Senin, 02 Mei 2022

JURNAL REFLEKSI MINGGUAN

 REFLEKSI MINGGU KE – 11


Model 9 : Gaya Round Robin

Berikut Panduan Pertanyaan untuk membuat refleksi model ini

1) Apa hal yang paling Anda kuasai setelah pembelajaran hari ini? Mengapa Anda merasa hal tersebut bisa membuat Anda sangat menguasainya?

2) Apa hal yang belum Anda kuasai setelah pembelajaran hari ini? Apa yang akan Anda lakukan untuk mengatasi hal tersebut?

3) Apa hal yang masih membingungkan Anda dari pembelajaran hari ini? Ceritakan hal-hal apa saja yang membuat hal tersebut membingunkan.


1. Apa hal yang paling Anda kuasai setelah pembelajaran hari ini?

Pada Furum Diskusi – Eksplorasi konsep. Dimana pada forum ini saya dan CGP dituntut untuk mengeksplorasi pemahaman terkait dengan strategi pembelajaran berdiferensiasi (konten, proses, dan produk) dan menyipulkan apa yang dimaksud dengan pembelajaran berdiferensiasi dengan menggunakan Diagram Frayer. Di sini kami diasah untuk berkolaborasi dan berdiskusi berbagai ide fdan pendapat dengan sesame teman CGP dan saya jadi termotivasi untuk lebih mendalami materi pembelajaran berdiferensiasi.

2. Apa hal yang belum Anda kuasai setelah pembelajaran hari ini?

Implementasi dan aplikasikan tentang Pembelajaran berdiferensiasi dalam proses pembelajaran dalam layanan Bimbingan dan Konseling yang ampuh. Langkah awal adalah dengan menggali dari berbagai sumber literasi yang terkait pembelajaran berdiferensiasi, bagaimana membuat rencana pelaksanan pembelajaran dan mencari berbagai macam contoh aplikasi pembelajaran berdiferensiasi

3. Apa hal yang masih membingungkan Anda dari pembelajaran hari ini?

Ketika harus merubah kesepakatan awal terkait materi dari contoh yang diberikan sebagai acuan yaitu pada pembelajaran berdiferensiasi pada pelajaran matematika pada LMS atau pada pembuatan RPP pada Forum diskusi pada pelajaran Sejarah Indonesia dan merubah menjadi dalam RPL dalam Pelajaran dalam layanan Bimbingan dan Konseling. Hal ini sangat menguras otak kembali untuk membuat rencana pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi dalam proses pembelajaran dalam Bimbingan dan Konseling yang tak menghilangkan esensinya dan dapat dimplementasi pada murid dalam setiap layanan yang dilakukan.  


Ahmad

#Pendidikangurupenggerak

#Tergerakbergerakmenggerakkan




0 komentar:

Posting Komentar